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在听图文翻译的同时，有些人会逐渐产生疑问，这很正常，有些人会为如何提问而烦恼。在图文翻译中，选择一个框架，按照步骤去做，自然会意识到缺失和遗漏的内容，可以提问。但是，有时候和上面的情况不一样。这时候方便架是5W2H。5W2H是一个从七个维度构建事实的框架，这七个维度是众所周知的:为什么、什么、哪里、什么时候、谁、如何、多少。

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琥珀水滴的画法如下:在白纸上画出水滴的形状，注意大小和形状的比例，不能太小也不能太大。选择琥珀的颜料，用浅色在水滴外缘画出琥珀的边缘，可以用细水彩笔或铅笔勾画。从边缘向内，用更强烈的颜色填充琥珀的部分。这时候要注意留出中心的亮点，也就是小水滴最亮的地方的位置。使用深色琥珀或棕色添加琥珀的纹理，可以在边缘添加黑色或深棕色，用白色和浅色琥珀突出细节。

琥珀的形成过程一般有三个阶段:第一阶段，树脂从柏树中分泌出来，第二阶段，树脂深埋在石化中，树脂的组成、结构和特性发生了明显的变化；第三阶段为石化树脂的洗涤、搬运、沉积、成岩作用形成琥珀。口香糖从树干的伤口流出，一些蚂蚁在不知道危险的情况下吮吸口香糖，被粘住。无法摆脱的蚂蚁或者昆虫只能等死。口香糖粘在树上，虫子被完全吞下。

经过几千万年甚至上亿年的埋藏，完全石化的树脂是琥珀。琥珀简介琥珀是透明的生物化石，是松科、黄皮科、杉科等植物的树脂化石。树脂滴漏，埋在地下几千年，在压力和热量的作用下石化，有的还含有蜜蜂等小昆虫，很不寻常。琥珀多由松科植物的树脂化石形成，故又称“松节油化石”琥珀有各种形状。表面和内部经常保留树脂流动时产生的线条，内部经常可以看到气泡和古代昆虫、动物或植物的遗骸。

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阅读是学生理解课文内容的重要途径之一。反复阅读课文，可以使学生深入课文，发现问题，形成边读边思考的习惯，看完课文，你可以用自己的话说琥珀。思维导图设计意图琥珀:现场竞猜，“科学家”们互相参观，互相提问，共同讨论，学生们对这种新颖的学习方法非常感兴趣。教师为学生提供“独立空间”和“合作互动”的广阔机会，使学生的个性得到自由发展，智力得到充分发挥。