本人对C语言一窍不通,逼于考试,请教以下问题,望各路大侠不吝赐教!小弟...

1、1，B，因为s[1]=s[4]； 又因为s[4]是0所以字符中结束，所以就不显示以后的内容。2，D，写成写成stu[1].name 是正确的。3，这一题你理解得对 4，不是表达式，表达式应该有运算符。

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2、UNIX。随着UNIX的日益广泛使用，C语言也迅速得到推广。C语言和UNIX可以说是一对孪生兄 弟，在发展过程中相辅相成。

3、掌握了这个语言以后，对于程序员的程序编写也会变得非常容易，越来越熟练。换句话说，这类语言给程序员一种思维模式，理解了这门语言就比较容易结合和学习别的语言，可以采用以下几个方面来学习C语言。

4、\t是制表符一般空开的距离比较大“”和 空白键只空开“”return的作用是 错误的时候输出非0 正确的时候输出0 符号扩展有什么用 你不能在一个包含16位数的表达式中随意地使用8位有符号数，转换是必需的。

5、0x20该表达式，从C语言的规范性看，是不规范的。因为x=20，即大于0是为“真”，所以表达式“0x”的逻辑值为“1”。“x20”被忽略。表达式“0x&&x20”符合C语言规范。

c语言的一道题,有个条件不明白

其实，这是三条选择语句，你从右边往左边读就行了，当x满足。。时，就执行对应左边的函数表达式，把x值带如对应的函数算就行了。

printf(\n)；每打印5个数，换行输出；整个程序的功能是：输出3到100以内的素数 程序结果是对的，但是格式不对，应该是3，5，7 前面都有4个空格，17~97前面都有3个空格。

{ printf(%s is D\n，s[i].name)；count++；} 了？如果是最后一个分支 ，那判断的条件就不能要了。你写成这样 else { printf(%s is D\n，s[i].name)；count++；} 应该就没有问题了。

这两个做为判断条件的理由是一样的。fwrite返回值是实际写入数据块的数目，不等于1应该得到的是一个负数，则表示写入错误。fread返回的是实际读取元素的个数，正常返回的应该是一个大于0的数，如果！=0肯定读取错误。

对整数来说，C语言认为：0为假，非0为真，所以：（x==a）&&（y=b）&& 0为假。“假”在C语言中按整数输出就是0。

k=1；while(--k)；是先k自减，然后再判断。所以，k=1时，自减后就变为0，判断为不满足循环条件就退出循环，所以输出为0；k=1；while(k--)；是先取k的值判断，然后再k自减1。

关于C++的一些题目。

C是正确的 int a，b，c；这样是合法的，表明A错误；define clock 10592 这我经常用，宏定义是不会去做类型检查的，所以B错误。

B C B B B A D C D D 20 a[1][0] 可能是0，当数组为静态或者全局；局部变量时值不确定。楼上选择有错更正：第三题应选B；第四题应选B；第七题应选D；第十题应选D。

//zhidao.baidu点抗 /question/3738118html 第二题选C，一个short变量占2个字节，共占2*4*5=40，且共用体在一个时刻只能保留一个数据成员。第三题应该是C（8），6*7/5，整型变量运算，结果不含有小数位。

C break的作用就是彻彻底底地结束该循环，不管下面还有没有语句。而continue的作用是将该层循环结束，继续判断循环条件是否成立，再进行循环。D 对于数组中各元素的附值必须要用循环方式，一个一个地进行附值。

C) char a=stringD) char a[]={0，1，2，3，4，5}；D A.a[]是整形不对 B.有6个元素 C若是char a[]=string 就对了 以下程序段给数组所有的元素输入数据，请选择正确答案填入（ ）。

1B ； n2未定义，f未定义， D中科学计数法 2D ；不好意思，看错题，应该是选错误的表达式。